在Web上享受基于Web的计算机或其他活动

参与者最终受到质疑,“过去三个月的频率频率有关您的后续标志:1)肩膀/颈部疼痛; 2)再次恢复疼痛/臀部; 3)从手/膝盖/腿/脚趾的不适?'响应可能性如下:从未(= 0);很少(=一个);经常(=二);通常(= 3);一般(=四)。来自肌肉骨骼患者症状的问题的内部规律性(Cronbach的α)是0.Sixty八。使用该测量的使用继续以前注意(39,49)。创建了一个求和索引,其范围为0-12点。 朱迪在线 该指数依赖于典型的偏差,地点-1 SD是几种肌肉骨骼症状的缩短点,+一个SD是几种肌肉骨骼症状和症状的掉下来,加上中间组被分类为媒体肌肉骨骼指标的数量。我们还产生了一种二分的变量,少量到中等标志(= 0)和大量指示(= 1)。在小孩和青少年,什么’更多,它具有刺激性的心情,伴随着至少4个其他迹象和症状,例如贪睡的紊乱,无价值或内疚感,浓度紊乱,脂肪损失或增益/食欲紊乱,疲惫或失去力量和自杀思想的感觉.Participants是受到质疑,'在最后几个月的过程中多久有了以下指标吗?一个)头痛;二)腹部疼痛;三个)紧张的感觉;四)不适的情绪;五)休息问题'。响应选项如下:从未(= 0);很少(=一个);经常(=二);通常(= 3);始终(= 4)。心理迹象的内部规律性(Cronbach的α)是0.75。先前已经要求使用此测量(39,40)。求和指数以各种0-二十因素创建。

周末在线游戏时间

成员最终被问到,以便您在在线参加在线计算机系统或其他运动,在标准周末(星期六和星期日)典型的时间有多长时间享受?“反应选择如下。不会执行(=一个);不到1小时(=二);一2小时(=三); 2-五个小时(= 4);超过5小时(= 5)。没有人’T Play正在被认为是非球员。响应2和三个最终被分类为≤2小时。响应4被标记为>2-5小时,反应5分类为>5个小时。讲师通过教师在教室内进行调查问卷,所有学习者都受到教育,参与是自愿和匿名的,并且他们可以随时关闭他们的参与。总共7,906名学习者(占这些注册的78.2%)参加。排除四十一名贡献者后’t陈述他们的性交和108谁没有’T完成调查问卷,757个贡献者最终获得分析。现有的分析取决于综合澳门申报的一部分数据。根据赫尔辛基宣言,研究遵循社会科学与人文的报告准则。与瑞典立法(2003年的道德审查法案)保持遵守,这类无名分析刚刚’所要求为医疗教师申请道德接受。当您参加在线笔记本电脑或其他视频游戏时,您正在被问及,以便在线,您在标准的工作日(星期一)定期参加多少时间到星期五)?“反应选择如下:唐’t播放(= 1);在一小时内(= 2);几个小时(=三); 2-5小时(= 4);大于5小时(=五)。那些没有的成员’T Play被视为非Avid游戏玩家。响应二和三个已被分类为≤2小时。反应四被标记为>2-5小时,响应5分类为>5 hours.

在线游戏动机

我们利用了15个情感陈述,从定性审查中提取(36),如前所述(26)。个人最终要求,'如果你通过互联网上播放在线个人计算机或其他多人游戏标题,那么你这样做的原因是什么?“响应替代品如下:它是娱乐(= 1);它放松(=二);我的伙伴表演(=三);从其他玩家呼吁我真正享受的球员(= 4);这是迷人的(= 5);这是社交(=六);一世 ’在游戏中有很多朋友(= 7);我远离我共同生活方式的所有问题(= 8);我的娱乐有更多的娱乐活动(= 9);获得美元(=十);我的常规日常生活是如此解释(= 11);我在其他游戏玩家之间获得职位(=十二);我在正宗的日常生活中获得了我的好朋友之间的位置(= 13);在我不是游戏之后,我的成长令人焦躁不安(= 14);我不必考虑我的标准生活中的所有担忧(= 15)。随后的反应选择是利用评估预测参与者游戏动机的方面(26):强烈不同意(= 1);不同意某种程度(=二);既不同意也没有不同意(= 3);遵守一定程度(=四);强烈同意(= 5)。如前所述,元素评估显示3个要素:娱乐/社会,欲望/位置和逃生(26)。每个求和指数都分为四分位数。令人愉快/社会指数内的最低四分位数被概述为小型乐趣/社交。在需求/位置和逃生指数内的最佳四分位数最终被定义为优越的需求/位置和更高的逃逸。我们在精神疾病的诊断和统计指南上应用了忧郁的自评标度(DSR),第4版( DSM-IV)评估抑郁症状和症状。大萧条的整体A标准被定义为两个月的疑惑情绪或在许多地方欲望或享受丧失。

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